Meu filho de 8 anos disse a palavra F. Não é a palavra com F, mas algo próximo o suficiente para me fazer estremecer. Ela nem sabia que era inapropriado até ver minha “cara de mãe”. Mais tarde, descobri que veio direto de um personagem de um programa supostamente “familiar”. Eu confiei na classificação, mas claramente a versão do TV-G da rede é diferente da minha.
O tempo de tela não é o inimigo, mas também não é neutro. Até mesmo programas ou canais (ou jogos) que consideramos seguros ensinam silenciosamente nossos filhos a falar, a agir e até mesmo a se ver. E algumas dessas lições sobre identidade que nunca escolheríamos para eles. Aqui estão cinco efeitos de tempo de tela que moldam sutilmente seu filho e o que focar em moldar.
1. A cultura da comparação está sempre em segundo plano.
As crianças pequenas são observadores naturais, portanto, à medida que passam o tempo diante das telas, suas expectativas sobre o que é “normal” vão sendo moldadas. Até programas que parecem inofensivos escapam de mensagens sobre como a vida deve veja, sejam filmes infantis com famílias perfeitas e grandes aventuras, canais do YouTube com quartos que lembram lojas de brinquedos ou personagens com aparência impecável. Quando a vida das crianças não corresponde ao que veem na tela, elas não conseguem deixar de comparar, e sua realidade começa a parecer que está faltando alguma coisa.
Em vez disso, dê forma a isso: Ajude seu filho a ver a vida dele como a história interessante e digna que já é. Mostre a alegria nos momentos do dia a dia, como o cheiro agradável da casa quando vocês estão assando biscoitos juntos, como é divertido cantar no carro ou como é aconchegante quando todos estão lendo na mesma sala. Ensinar gratidão protege contra comparações.
2. As telas roteirizam o comportamento que seu filho copia.
Até mesmo programas “inofensivos” introduzem lições que você não quer que seus filhos absorvam. Personagens que reviram os olhos para os pais, tratam os irmãos como inimigos ou adotam o sarcasmo podem parecer engraçados para os roteiristas de TV, mas eles entram em conflito com o respeito e a gentileza que você está tentando construir em casa. E como as crianças são mímicas naturais, os efeitos do tempo de tela aparecem rapidamente quando essas falas roteirizadas acabam na vida real. (Olá, palavra com F.)
Em vez disso, dê forma a isso: Quando seu filho imitar algo que você não ama, redirecione gentilmente dizendo algo como: “Em nossa família, compartilhamos nossos brinquedos, não os roubamos” ou “Usamos palavras gentis em nossa família, mesmo quando discordamos”. E aponte o comportamento que você deseja que seu filho repita, como dizer “obrigado” ou torcer por um irmão em um jogo de futebol no sábado de manhã.
3. A exposição repetida muda gradualmente o que parece normal (e OK).
Conteúdo que tecnicamente se qualifica como “adequado para crianças” geralmente se resume a críticas casuais, violência moderada ou linguagem que faz você estremecer (como fez comigo!). Quanto mais as crianças veem essas coisas, mais aceitável elas se tornam. Um estudo no Jornal da Adolescência mostra que as crianças que assistem repetidamente ao comportamento agressivo tornam-se menos sensíveis a ele. E aquela personagem que sempre se refere aos irmãos como “idiotas”? O show onde machucar alguém é “engraçado”? Esses comportamentos (e linguagem) começam a parecer adequados para serem repetidos.
Em vez disso, dê forma a isso: Ajude seu filho a desenvolver empatia perguntando ocasionalmente: “Como você acha que aquele personagem se sentiu quando isso aconteceu?” ou “Estaria tudo bem se acontecesse com você?” Esses pequenos check-ins também ensinam a alfabetização digital ao seu filho, levando-o a pensar criticamente sobre o que está assistindo.
4. O tempo de tela molda a identidade do seu filho.
As crianças imitam as pessoas que admiram. E, além dos pais, as telas geralmente fornecem alguns de seus “mentores” mais consistentes. Eles começam a se imaginar nesses papéis. As telas influenciam sutilmente sua identidade, ensinando-lhes o que significa ser legal, corajoso ou engraçado (ou até mesmo uma menina ou um menino). A arrogância desse criador do YouTube se torna a forma como eles acham que deveriam agir. A princesa da Disney que consegue fazer beicinho ou desobedecer aos pais? Seu filho começa a acreditar que é assim que as meninas resolvem os problemas.
Em vez disso, dê forma a isso: Aponte ao seu filho heróis da vida real que valem a pena copiar. Quando seu filho falar sobre um personagem, pergunte: “O que você gosta nele?” Em seguida, ligue os pontos a alguém que ela conhece. “Você sabe quem é tão corajoso? Oficial Joey, que mantém você seguro na escola.”
5. Conteúdo rápido reduz o tempo de atenção.
Os efeitos sonoros e a ação ininterrupta do tempo de tela das crianças definitivamente prendem sua atenção, mas elas também treinam seus cérebros para desejar estimulação constante. O conteúdo rápido literalmente reconfigura a forma como seus cérebros processam informações e regulam a atenção. Seus cérebros se ajustam para esperar esse ritmo mais rápido, de modo que a vida real pode parecer dolorosamente lenta (e, bocejo, chata) em comparação.
Em vez disso, dê forma a isso: Aumente a capacidade de atenção do seu filho com um tempo de inatividade mais lento. Pintar com os dedos, construir com LEGO ou blocos, ou simplesmente conversar no degrau da frente enquanto comem um picolé, ajuda o sistema nervoso do seu filho a lembrar que coisas interessantes também acontecem em um ritmo mais suave.
As telas não vão desaparecer. Portanto, o que mais importa é que tenhamos a intenção de moldar as vozes, os valores e os modelos que influenciam os nossos filhos. Com quais efeitos do tempo de tela você mais se preocupa como pai?
