5 habilidades de estudo testadas pelo tempo que ainda funcionam – iMOM

Quando as crianças usam seus computadores para fazer lição de casa ou estudar, a vigilância da mãe deve ser levada a um nível totalmente novo. Até os alunos mais dedicados podem se distrair com a internet enquanto estudam. Esse é um dos motivos pelos quais você pode querer sugerir algumas habilidades de estudo da velha escola – para lhe dar uma folga de brincar de policial da informática e para que seus filhos tenham uma folga das telas.

Se você sugerir algumas dessas opções para seus filhos e receber resistência, persista. As habilidades de estudo que usamos quando crianças não devem ser consideradas antiquadas. Há uma razão pela qual eles já foram populares: eles obtêm resultados! Portanto, coloque algumas dessas 5 habilidades de estudo na rotação de seus filhos e observe-os se tornarem alunos e participantes de testes mais confiantes.

1. Ensinando a lição

Meu filho tem um amigo que é um estudante extremamente diligente. Ele trabalha mais e tira notas excelentes, em parte usando habilidades de estudo da velha escola. Um deles é “ensinar a lição”. A mãe dele comprou para ele um quadro branco e ele apresenta o material como se o estivesse ensinando. (As crianças adoram escrever em quadros brancos.) Portanto, peça ao seu filho que ensine o material para você ou seus irmãos.

A eficácia desta habilidade de estudo é apoiada por pesquisas da Universidade da Califórnia. Eles descobriram que quando um aluno explica algo a outros, ele precisa ir mais fundo do que apenas memorizar fatos. Ele precisa conectar as novas informações com coisas que já conhece. E pontos extras se seu filho puder responder a suas perguntas enquanto ensina.

2. Dizendo

Seu filho pode usar essa habilidade de estudo com você ou sozinho. Peça-lhe que leia as notas, termos ou fórmulas da aula em voz alta. Para um híbrido da velha escola/nova escola, ela também pode gravar-se recitando o material e depois questionar-se enquanto o ouve. Há algumas novas pesquisas escolares da Universidade de Waterloo para respaldar esse método.

Eles descobriram que falar as coisas em voz alta ajuda você a se lembrar melhor delas por dois motivos. Primeiro, movimentar a boca para falar (o ato motor) fortalece a memória das palavras. E segundo, ouvir a si mesmo dizer a informação (o input auditivo autorreferencial) faz com que ela se destaque mais do que apenas ler silenciosamente.

3. Cartões Flash

Algum material só precisa ser memorizado. Para isso, os cartões flash são difíceis de vencer. De acordo com compilações de estudos da Universidade de Michigan, os usuários de flashcards “alcançam níveis mais profundos de processamento, como compreensão e aplicação”. Uma das razões pelas quais os flashcards são tão eficazes é a sua natureza tátil. Os alunos podem tocá-los e manipulá-los, o que ajuda na retenção de informações. Caso você precise relembrar os cartões, enquanto seu filho passa pelos cartões, peça-lhe que os coloque em uma pilha de “acertou” e em uma pilha de “tente novamente”. Se você deseja uma abordagem de cartão flash da “nova escola”, experimente o Quizlet.

4. Correspondência

É como os flashcards, pois reforça o aprendizado fazendo com que os alunos escrevam as informações. Escreva o termo em uma ficha e sua definição em outra. Vire as cartas para baixo e misture-as. Em seguida, coloque-os em uma grade. Virando duas cartas de cada vez, seu filho pode tentar combinar o termo com a definição correta. Fique por perto com uma folha de respostas, para apontar quando ela acertar as respostas.

5. Recapitulando ou resumindo

Esta é uma habilidade de estudo da velha escola que é fundamental para as habilidades de estudo acima. Depois de feito o dever de casa, pegue uma folha de caderno ou caderno espiral e peça ao seu filho que anote, aula por aula, o tema ou conceito abordado naquele dia. O ato de recordar, seja de memória ou de anotações, ajuda seu filho, sinalizando ao cérebro qual material precisa ser retido.

Em cada tópico, peça ao aluno que escreva à mão os pontos mais importantes de suas anotações. A pesquisadora do cérebro Audrey van der Meer diz que escrever à mão é poderoso porque “os padrões de conectividade do cérebro são muito mais elaborados do que quando se escreve em um teclado”, tornando-o especialmente benéfico para o aprendizado de informações. Eles não precisam escrever parágrafos. Apenas uma frase por tópico dirá ao cérebro o que é mais importante.

Seus filhos usam alguma habilidade de estudo da velha escola? Qual deles funciona melhor?

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