O campeonato para nosso filho e seus companheiros estava garantido, ou assim pensávamos. Tínhamos acabado de vencer um time por dois dígitos e não parecia que estávamos suando muito. Começamos o jogo do campeonato marcando os primeiros 10 pontos e construímos uma vantagem de 23 pontos. Então as coisas começaram a mudar. Antes que percebêssemos, tínhamos uma vantagem de um ponto a um minuto do fim. Não podíamos comprar uma cesta e ficávamos virando a bola. Depois de liderar o jogo inteiro, perdemos um ponto faltando oito segundos para o fim. Colocamos a bola e ela acabou nas mãos do meu filho. Embora o time estivesse jogando muito bem, ele não tinha jogado muito bem. Mas ele dirigiu com confiança para a cesta contra uma defesa difícil.
Ele deu o chute, um chute bom e viável para ele, e a bola quicou algumas vezes antes de sair. A campainha tocou, perdemos e pude perceber que ele se sentia como se tivesse falhado com seu time. Eu sabia que seria uma perda difícil para ele, mas, honestamente, não tinha certeza do que dizer. Depois de dormir sobre o assunto, decidi conversar sobre o assunto com ele, e aqui está o que aprendi em nossas conversas. Estas 4 coisas que devemos e não devemos fazer ajudarão com crianças e fracassos.
1. O que não fazer: concentre-se nos resultados do fracasso.
Eu tinha certeza de que tudo o que passava pela cabeça dele era errar o último arremesso e sentir que havia falhado com seus companheiros, conosco e com ele mesmo. Sim, pela situação do jogo, fazer aquele chute teria vencido o campeonato. Perder isso significava que perdemos. Em vez de focar nisso, optei por focar em algo positivo – algo que ele fez bem naquela situação. Eu disse a ele quanta coragem ele precisou para dar o último arremesso e como eu estava orgulhoso dele por ter feito isso – e que, por causa disso, eu acreditaria nele para dar o último arremesso mil vezes.
Com filhos e fracassos, às vezes eles falham porque nem tentam. Tentar sabendo que há risco de fracasso exige coragem. Quando seu filho falha em alguma coisa, não se concentre no fracasso; encontre algo positivo para se concentrar.
2. Não faça: evite a conversa.
Como treinador de esportes juvenis, implemento algo chamado regra das 24 horas com os pais de nossos jogadores. Quando eles têm um problema ou reclamação, pedimos que aguardem 24 horas. Segui esta regra nesta situação com meu filho. Sabendo que não havia muito que eu pudesse fazer ou dizer para substituir a decepção, a frustração e a tristeza que ele estava sentindo, decidi não dizer nada sobre o jogo naquela noite. Porém, não evitei a conversa; Apenas adiei para o dia seguinte.
Lidar com nossos filhos e com o fracasso é difícil e, se formos honestos, muitas vezes evitamos a conversa. Quando perguntei ao meu filho se ele queria conversar sobre isso no dia seguinte, ele disse que não. Respondi respeitosamente: “Sei que é difícil e provavelmente não é bom, mas acho que é melhor conversarmos um pouco sobre isso”. Ele concordou e se aventurou na conversa. Você e seus filhos podem querer evitar a conversa, mas isso os ensinará a evitar conversas e situações difíceis, e isso limitará as oportunidades de aprender e crescer.
3. Faça: Ajude-os a ver o panorama geral.
Já ouvi analistas dizerem que a NBA é uma liga do tipo “acertar ou errar”. Você acerta, você vence. Você erra os arremessos, você perde. Se meu filho acertar, nós vencemos e ele é o herói. Se ele errar, ele se sente como um zero. Esse não é o quadro completo. Eu sabia que para realmente chegar até ele, eu tinha que ajudá-lo a ver o quadro geral.
Precisamos ajudar nossos filhos a ter uma visão mais ampla, lembrando-lhes dos momentos em que falharam e superaram. Eles precisam ser lembrados de seus sucessos, de que ainda são amados e de que terão muito mais oportunidades no futuro.
4. Faça: Permita que eles (com orientação) encontrem as lições nele contidas.
Não podemos forçá-los a aprender as lições. Nem podemos compreender as lições para eles. O que ainda não mencionei é que percebi alguns maus hábitos que meu filho vinha demonstrando na quadra e com sua ética de trabalho. Eu sabia que ele poderia enfrentar alguns desafios devido a eles. Durante nossa conversa, fiz muitas perguntas e apontei algumas das coisas mencionadas acima. Meu objetivo era ajudá-lo a descobrir sobre o que ele tem controle direto ou pode impactar diretamente. Então tentei orientá-lo para aprender como ele pode fazer isso melhor.
Perguntei-lhe como ou se ele se preparou para estar naquela situação e o que poderia fazer para ter uma oportunidade melhor de sucesso. Por conta própria, ele mencionou alguns dos treinos que faltou e como pode praticar na velocidade do jogo para se acostumar com a pressão de situações como essa.
Para refletir: O que você acha que as crianças precisam do pai quando se sentem fracassadas?
Reúna-se e pergunte
Junte-se aos seus filhos e pergunte: “O que podemos fazer quando cometemos erros?”