Quando você pensa em inteligência artificial (IA), você fica animado ou desliga? Estas parecem ser as duas respostas entre os pais neste momento. Alguns estão curiosos e ansiosos para integrar novas tecnologias, enquanto outros querem proceder com mais cautela e talvez evitar a IA, se possível. Mas a questão é que isso não vai desaparecer. A IA estará com nossos filhos nas escolas em um futuro próximo. Mas haverá um impacto negativo da inteligência artificial nos alunos?
No futuro, será útil se nos informarmos sobre o que está acontecendo com a IA nas escolas e, ao mesmo tempo, permanecermos conscientes do medo e das preocupações que isso pode trazer. Atualmente, existem vários grandes medos circulando sobre a IA e a aprendizagem nas escolas. Aqui estão 6 deles.
1. As crianças não trairão?
Essa é a maior questão. E agora você provavelmente conhece chatbots de IA como ChatGPT, Gemini ou Copilot podem responder perguntas de matemática, escrever redações e fornecer respostas na velocidade da luz. Mas, curiosamente, uma pesquisa da Universidade de Stanford descobriu no final do ano passado que “a popularização dos chatbots de IA não aumentou as taxas gerais de trapaça nas escolas”. Nas pesquisas, os pesquisadores descobriram que a porcentagem de alunos que colaram este ano foi a mesma dos anos anteriores. O que as escolas e os pais precisam fazer agora é conversar com as crianças sobre como usar a IA de forma ética. Trapacear o teste de um amigo é errado, assim como obter respostas do ChatGPT. Professores e pais precisarão ensinar as crianças a usar a IA como uma ferramenta educacional em vez de uma chave de resposta.
Embora a maioria das escolas primárias não ofereça às crianças acesso a chatbots no momento, essas ferramentas serão gratuitas e estarão disponíveis assim que seu filho adquirir seu próprio telefone ou acessar a Internet em um computador. Portanto, reserve um tempo agora para sentar-se com seus filhos e conversar com eles sobre IA. Descubra o que eles já sabem. E pesquise você mesmo. Familiarizar-se com a IA ajudará você a orientar seus filhos.
2. A IA não impedirá que meu filho realmente aprenda?
Na escola primária, as crianças vai aprenda a ler, fazer contas mentais e memorizar palavras ortográficas. Eles não podem fingir isso. E os professores continuarão a avaliar a aprendizagem dos alunos com tarefas em sala de aula e através da comunicação verbal. A IA não substituirá o ensino ministrado por professores. Mas isso pode melhorar os métodos de ensino atuais. Enquanto nos anos anteriores os alunos tinham de esperar pela atenção de um professor para receber ajuda, agora com a IA, as crianças podem continuar a trabalhar ao seu próprio ritmo e utilizar um tutor alimentado por IA para responder a perguntas e ajudar na aprendizagem. A IA eliminará efetivamente o tempo de inatividade.
Muitas fontes educacionais também esperam que as ferramentas de IA equalizem o aprendizado para todos os alunos. De acordo com a Ed Tech Review, “a IA pode avaliar as habilidades de cada aluno em tempo real e adaptar o ensino às suas necessidades”. Também pode identificar “lacunas de desempenho” entre grupos e utilizar testes adaptativos para “ajustar a dificuldade e os tipos de perguntas com base no desempenho”. Em outras palavras, a IA pode atender as crianças onde elas estão academicamente, manter o aprendizado e facilitar mais produtividade no dia escolar.
A IA vai mudar a aparência do aprendizado para as crianças e tem o potencial de torná-lo mais emocionante. E “integrar a IA na educação desde tenra idade pode ajudar a desmistificar a tecnologia e promover a alfabetização em IA em todas as faixas etárias”, afirma Samuel Mormando, Diretor de Tecnologia do Distrito Escolar Garnet Hill, na Pensilvânia.
3. Ouvi dizer que as ferramentas de IA são tendenciosas. Como podemos permitir que nossos filhos usem tecnologia tendenciosa?
O uso de IA na sala de aula é muito novo e nem todos os professores ou escolas estão familiarizados com ela ainda. Os desenvolvedores também ainda estão ajustando algoritmos e corrigindo problemas. E isso é importante porque apareceu preconceito nas respostas geradas pelos chatbots. Recentemente, o Google colocou off-line seu chatbot Gemini, com tecnologia de IA, para resolver problemas relacionados ao preconceito. E o preconceito certamente seria um impacto negativo da inteligência artificial nos estudantes.
Você deve estar se perguntando como isso pode acontecer. Isso remonta ao estágio de criação de grandes modelos de linguagem (LLMs). LLMs como Gemini e ChatGPT foram treinados em grandes quantidades de dados de muitas fontes diferentes na Internet. Se os dados contiverem preconceitos de gênero, raça ou cultural, o LLM também aprenderá esses preconceitos. A boa notícia é que grandes desenvolvedores como Google e OpenAI estão cientes desse problema e trabalham continuamente para ajustar seus modelos.
Para a maioria dos alunos mais velhos, cujos professores estão a integrar a IA nas aulas, as ferramentas de IA podem ser utilizadas para garantir que os materiais são justos e inclusivos. A IA pode sinalizar “casos em que certos alunos podem ser negligenciados ou sub-representados” e promover “práticas de ensino mais inclusivas” para promover “um sentimento de pertencimento para todos os alunos”, diz O Diáriouma revista de educação e tecnologia.
Felizmente, para aqueles de nós que têm crianças pequenas, os alunos do ensino fundamental são mais propensos a usar tutores e jogos com tecnologia de IA na sala de aula, em vez de LLMs. Mas, em breve, seus filhos poderão pedir um telefone ou acessar um chatbot na escola ou na casa de um amigo. É uma boa ideia começar a falar sobre preconceitos e desinformação com eles agora, porque, assim como os humanos, as ferramentas de IA cometem erros.
4. Chatbots alucinam. Como isso ajudará meu filho a aprender se a IA errar?
É verdade que a IA nem sempre acerta as coisas. A CNET relata que os chatbots têm alucinações entre 3% e 27% do tempo. Então, você tem que estar em guarda. O superintendente Kusum Sinha diz que, como a IA nem sempre tem informações precisas, “você pode obter alguns insights, mas ainda precisa ler, ainda precisa entender o tópico ao qual está se referindo. A IA não substitui as pessoas”. Os professores precisarão navegar por essas questões e ensinar aos alunos como ver a IA como uma ferramenta que precisa ser cruzada e verificada.
A IA e a aprendizagem andarão cada vez mais de mãos dadas à medida que a tecnologia evolui e os educadores decidem a melhor forma de integrar a IA na sala de aula. Como a IA está agora a infiltrar-se em tudo, desde imagens a vídeos e até gravações de áudio, será crucial que os nossos filhos aprendam a usar a tecnologia e a envolverem-se com ela como um pensador crítico, em vez de apenas aceitarem tudo o que ela diz como facto. Se não os ensinarmos a fazer isso, poderá haver um impacto negativo da inteligência artificial nos alunos.
5. A IA substituirá os professores?
Este medo decorre de alguns mal-entendidos sobre a tecnologia de IA e o seu rápido crescimento. A realidade é que “a IA foi projetada para aumentar, e não substituir, o papel dos educadores”, diz Samuel Mormando, Diretor de Tecnologia, Inovação e Aprendizagem Online do Garnet Valley School District. É uma ferramenta que ajuda os professores a personalizar a aprendizagem, fornece feedback em tempo real sobre o progresso dos alunos e automatiza tarefas para liberar tempo para um ensino mais interativo.
Os professores fazem mais do que apenas transmitir informações. Você teve um professor favorito enquanto crescia? Aposto que não foi o seu vasto conhecimento que você admirou, mas a conexão que sentiu com ela. Os professores motivam e inspiram os alunos e também ensinam empatia e moral, algo que a IA não pode fazer. A interação humana na educação é “insubstituível”, diz Mormando. Quando as crianças se conectam com um bom professor, elas gostam de aprender mais e aproveitam melhor a escola. A IA tem potencial para ajudar nessas possibilidades.
6. A IA poderia prejudicar meu filho?
Tal como as outras, esta é uma preocupação legítima. Seu potencial para machucar nossos filhos existe quando as pessoas fazem coisas ruins e têm intenções nefastas. Ou é quando as crianças usam IA sem entendê-la bem.
Como discuti neste artigo sobre deepfakes, existe o potencial para as crianças machucarem outras crianças usando IA. Embora as escolas já tenham lidado com questões de bullying muito antes da IA, as fotos de IA produzidas artificialmente aumentam a agressão. Ensinar nossos filhos a usar a IA de maneira responsável é o primeiro passo para evitar isso. Mas e se o seu filho for o alvo? Nesse caso, esperemos que a escola tome medidas rápidas para prevenir e desencorajar que este tipo de coisa aconteça novamente. Mas lembre-se: criar deepfakes não é uma atividade sancionada pela escola. A IA no ambiente de aprendizagem só será usada para melhorar o aprendizado acadêmico. Se as crianças (ou adultos, aliás) quiserem produzir deepfakes (ou simplesmente enviar textos provocativos, o que já acontece há anos), elas encontrarão um jeito.
No futuro, aqui está o que você pode fazer.
Antes de dar um telefone a uma criança, lembre-se de colocar medidas de segurança, limitar os aplicativos de mídia social e bloquear determinados sites da Internet até que ela tenha idade suficiente ou demonstre responsabilidade em usá-los. Infelizmente, muitos adolescentes de hoje (e crianças mais novas!) sabem mais sobre tecnologia do que nós. E às vezes eles ficam confusos. Antes de permitir que seu filho use o ChatGPT ou qualquer outro chatbot (Gemini, Claude, Perplexity, Copilot, etc.), certifique-se de ler primeiro as regras e diretrizes. Qual a sua postura em relação à criação e envio de imagens? Observe os guias de privacidade e segurança em seus dispositivos para garantir que os dados de seus filhos não sejam rastreados por desenvolvedores de IA. Também é uma boa ideia manter a tecnologia fora dos quartos e banheiros.
É claro que queremos manter nossos filhos seguros. Tomar estas medidas iniciais para protegê-los e educá-los será uma boa maneira de estabelecer diretrizes para o futuro. Mas quando eles estiverem familiarizados com essas ferramentas, continue verificando-as.
Você notou algum impacto negativo da inteligência artificial nos alunos? Se sim, o que?